M.I.A. Seconde

est un service numérique proposant aux professeurs des ressources et outils pédagogiques pour mettre en oeuvre des parcours personnalisés de remédiation et d’accompagnement en français et en mathématiques, afin de consolider les compétences nécessaires à chaque élève de seconde générale, professionnelle ou technologique.
Accéder au Spécimen5

MIA Seconde est un dispositif riche, sécurisé et gratuit, mis à disposition de tous les enseignants et élèves de seconde générale, technologique et professionnelle à partir de la rentrée scolaire 2025-2026. Développé en collaboration avec Docaposte dans le cadre d’un appel à projets du ministère de l’Éducation nationale, MIA Seconde répond aux difficultés identifiées par les enseignants et les tests de positionnement en mathématiques et en français.

La plateforme propose une évaluation formative à travers 24 modules — 16 en français et 8 en mathématiques — regroupant plus de 20 000 exercices. Elle vise à accompagner les élèves dans la remédiation de leurs difficultés et faciliter la différenciation pour les enseignants, notamment grâce aux tableaux de bord de suivi.

Conçue en lien avec les recherches en sciences cognitives et en intelligence artificielle, MIA Seconde bénéficie d’un transfert de connaissances scientifique au service de la pédagogie. Accessible via le GAR avec les identifiants académiques, elle offre une interface enseignant et une interface élève, et peut être utilisée en mode hors ligne après téléchargement partiel.

 

 

Sciences Cognitives

Fondés sur les recherches récentes en sciences cognitives, nos modules innovants sont ajustés à vos contenus et complémentaires à vos collections.

Intelligence artificielle

Modules interactifs et engageants pour focaliser l’attention sur la discipline avec un apprentissage personnalisé.

Interface UX

Un gain de temps pour l’enseignant grâce à des tableaux de bord qui synthétisent et présentent des informations utiles pour la mise en place d’une stratégie de différentiation.
Pour les élèves

Un compagnon numérique au service de la différenciation pédagogique :

  • Des parcours d’exercices adaptés en permanence à chaque élève
  • Une ressource transdisciplinaire pour travailler les concepts fondamentaux mathématiques et en français
Pour les enseignants
  • un complément de travail sur les savoirs fondamentaux en mathématiques et français
  • un gain de temps grâce à des parcours personnalisés d’exercices auto-corrigés
  • un repérage facile des difficultés de chacun grâce aux indicateurs dans le tableau de bord

Retours d’expérience

La plateforme permet d’accompagner les élèves de manière personnalisée et autonome, tout en soutenant leur progression sur le long terme. Elle s’intègre facilement dans une logique pédagogique centrée sur les besoins de chacun.
Alexandre C.

Professeur de mathématiques à Marseille

M.I. A m’a permis de compléter ce que je faisais déjà, en offrant un support structuré et adapté aux élèves en difficulté. D’habitude, je consacre mon temps en classe aux élèves en difficulté, pendant que les plus avancés travaillent en autonomie.
Thibault A.

Professeur de mathématiques à Tarare

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